正反典型教育踐初心——確保主題教育取得實效系列談④

    “以人為鏡，可以明得失”。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，對每名黨員干部而言，正反典型無疑是最直接、最形象的“活教材”。而要把“活教材”用好，實現“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”目標，至少應做到“三不”。
    不忘誓言，找差距?！俺跣呐c使命”系列紅色教育片，講述了蔡和森、陳樹湘、陳能寬等老一輩優秀共產黨人的光輝事跡，展現了不同時期的共產黨員矢志不渝、甘于奉獻的忠誠與堅定。先進典型之所以永葆本色、永放光彩，就是因為他們在任何時候，面對任何困難和挑戰，都不忘誓言、堅守信念，以身載道、以行踐言。每個黨員干部要自覺對標對表找不足，在自審自省中永葆政治本色，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，主動審視自我，著力從思想、政治、作風、能力、廉政方面剖析，深挖問題根源，明確努力方向，牢記對黨忠誠的誓言，不忘為民服務的初心，堅守奮斗終身的信念。
    不看笑話，知敬畏。正反典型，都不是簡單的故事情節，不是純粹的奇聞軼事。既不可把先進典型當成“傳說”，更不可把反面典型當成“兒戲”?！翱礋狒[、看笑話”的心態要不得，更不能事不關己，高高掛起。每個黨員干部要時刻以那些落馬的“蒼蠅老虎”為戒，深入思考其違法違紀的原因，不斷增強投身主題教育的主動性、自覺性，時刻保持警鐘長鳴，做到知敬畏、明底線、守規矩。在工作中，要力戒形式主義、官僚主義，注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題，切實把黨中央關于主題教育的各項要求落到實處。
    不離實際，敢擔當。在其位，就要謀其政。不擔當、不作為，不僅是作風問題、能力問題，更是政治問題、黨性問題，是初心淡漠、信仰不真、黨性不純的表現，危害甚烈，必須下大力氣全面整治。要把擔當體現在促發展上，堅持穩中求進工作總基調，深入貫徹新發展理念，搶抓長三角一體化發展戰略機遇，切實以有效的舉措推動經濟高質量發展。要把擔當體現在惠民生上，堅持以小切口、準發力，一個問題一個問題地解決，加大經濟社會等各領域存在的風險隱患排查整治。要把擔當體現在抓黨建上，持續鞏固池州山清水秀的良好政治生態。（ 盛文鵬）